Segundo Grado: Usamos CREA para Construir Relaciones Respetuosas y Saludables
- Christine Taunton Engel
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Por María Consuelo Añez Yepes, Directora de Primaria Baja
En segundo grado, los niños se han convertido en verdaderos constructores de relaciones positivas. Durante este bimestre, trabajaron con el acróstico CREA, que reúne los hábitos que promovemos en el Colegio para convivir en armonía: Confiar, Conciliar, Respetar, Escuchar, Apoyar, Aceptar y Animar.
A través de conversaciones, juegos y trabajo en equipo, reflexionaron sobre cómo aplicar estos hábitos en su vida diaria. En el Rochester, reconocemos que fortalecer los hábitos constructivos es una forma clave de cuidar nuestra salud mental y fomentar un ambiente donde todos se sientan escuchados, valorados y seguros. Como parte del cierre de esta experiencia, los estudiantes crearon frisos con ilustraciones y mensajes que reflejan cómo es posible construir relaciones respetuosas y solidarias cada día.
Third Grade: We Use SENTRAL to Build Respectful and Healthy Relationships
By María Consuelo Añez Yepes, Lower Elementary Director
In third grade, students have become true builders of positive relationships. This term, they worked with the SENTRAL habits we promote at school to live and grow together in harmony: Support, Encourage, Negotiate, Trust, Respect, Accept, and Listen.
Through class discussions, games, and teamwork, students reflected on how to practice these habits in their daily lives. At Rochester, we believe that strengthening caring habits is a key way to support our mental well-being and to foster an environment where everyone feels heard, valued, and safe. As a final product, students created friezes filled with illustrations and messages that show how we can build respectful, kind, and supportive relationships every day.
