By Marcela López Colmenares, Preeschool Dance Teacher
Second graders learn rounds and games to practice cooperative work skills. With a simple phrase that is repeated many times as in a game they are adding children and solving organizational problems, understanding the concept of being systemic, where what one does affects the group and what the group wants to achieve, while they are applying positive interdependence when they observe that not all children are facilitated coordination activities and yet the purpose is achieved.
They also develop social skills in line with what is sought, understanding that everyone must develop the skill and be supported in terms of a collective achievement.
This game was repeated many times, at first it was very difficult, until the children began to understand the importance of supporting each other, and as you can see, they succeeded! It is one of the games that when transferred to life become a whole project to achieve objectives and tasks by applying the elements of cooperative learning.
Por Marcela López Colmenares, Profesora de Danza Preescolar
Los niños de primero aprenden rondas y juegos para practicar habilidades de trabajo cooperativo. Con una sencilla frase que se repite muchas veces como en un juego van sumando niños y resolviendo problemas de organización, comprendiendo el concepto de ser sistémico, donde lo que hace uno afecta al grupo y lo que este quiere alcanzar, a la vez que van aplicando la interdependencia positiva cuando observan que no a todos los niños se les facilitan las actividades de coordinación y sin embargo se consigue el propósito.
También desarrollan habilidades sociales en consonancia con lo que se busca, entendiendo que todos deben desarrollar la habilidad y ser apoyados en función de un logro colectivo.
Este juego se repitió muchas veces, al comienzo fue muy difícil, hasta que los niños fueron comprendiendo la importancia de apoyarse entre ellos, y como se puede ver, ¡lo lograron! Es uno de los juegos que al transferirlos a la vida se convierten en todo un proyecto para alcanzar objetivos y tareas aplicando los elementos del aprendizaje cooperativo.
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