In Spanish and Argumentation class, twelve-grade students worked on academic argumentation skills through the analytical reading of the first chapter of the book “Sapiens: A Brief History of Humankind” by Yuval Noah Harari.
Afterward, each student wrote an argumentative essay, based on Harari’s text and their own analysis of the evolution of humanity.
Here are some examples of the students’ work.
Paola González Osorio Spanish Teacher
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De animales a dioses
En clase de Castellano y Argumentación, los estudiantes de grado undécimo trabajaron en las habilidades de argumentación académica, a partir de la lectura analítica del primer capítulo del libro “Sapiens: De animales a dioses”, de Yuval Noah Harari.
Luego, cada estudiante desarrolló un ensayo argumentativo, basado en el texto de Harari y su propio análisis sobre la evolución de la humanidad.
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