Os nossos alunos do pré-escolar aprenderam a resolver problemas de matemática utilizando diferentes métodos, tais como ligações numéricas, quadros de dez, linhas numéricas, contagem com os dedos, cubos de ligação e outros materiais concretos.
On Pi day, Math Show and Tell, students introduced parents, peers and teachers ways to count and relate numerical quantities from 1 – 10.
-PK A, utilizou botões para contar e relacionar quantidades numéricas de 1 a 10.
-PK B, utilizou a reta numérica para contar até ao número 10.
-PK C utilizou 10 quadros, varetas, dados e cubos de ligação para contar até ao número 10.
In addition to showing their logical-mathematical skills, they were able to strengthen leadership and cooperation skills.
PK TEAM Counting numbers 1 to 10 Stephanie Guinand Diana Gonzalez Mariana Granados
—————————————————————
Os nossos alunos do Pré-escolar têm estado a aprender a resolver problemas matemáticos utilizando diferentes métodos, tais como ligações numéricas, quadro do dez, linha numérica, contagem com os dedos, cubos e outros materiais concretos.
En el día de Pi day, Show and Tell de Matemáticas, los estudiantes le presentaron a los padres, compañeros y profesores distintas maneras de contar y relacionar cantidades numéricas del 1 – 10.
O pré-escolar A utiliza botões para contar e relacionar quantidades numéricas de 1 a 10.
O pré-escolar B utiliza a reta numérica para contar até ao número 10.
O pré-escolar C utiliza o quadro do 10, tiras, dados e cubos de ligação para contar até ao número 10.
Para além de demonstrarem as suas capacidades lógico-matemáticas, puderam reforçar as suas capacidades de liderança e de cooperação.
Comments