We know that rhythmic development greatly enriches the integral musical formation of the students and for this process to be of quality we had the honour to have as a guest the professional percussionist Victor Coronado highly recognized in the artistic environment, who has participated as a performer of Caribbean and Pacific´s music and as a drummer in multiple musical groups and events.
The percussion workshop of traditional music that we experienced was the first step to construct the concept of ensemble, where with the help of a variety of rhythmic exercises, ostinatos, body percussion that then moved to the class instruments, the students had the opportunity to join in post of performing the songs of the repertoire that for this year will be focused on getting to know some of the music of the Caribbean Antillano and Continental, a geographical space filled with a great variety of musical genres all influenced by the Africans, Spanish, Arabs, English, French and indigenous who lived the conquest and colonization.
Step by step, we went to know the history, geographical location as well as the instruments and touches corresponding to musical genres of Trinidad and Tobago such as the calipso, the cumbia of Colombia and the sound of Cuba, promoting that each student had the opportunity to explore the instrumental variety proposed for the workshop, a process that was very edifying and training for the members of the 3rd ABC’s ensembles.
Patricia Muñetón Third Grade Music Teacher
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Taller de percusión tradicional Maestro Victor Coronado – Segundo Grado
Sabemos que el desarrollo rítmico enriquece en gran manera la formación musical integral de los estudiantes y para que este proceso resulte de calidad tuvimos el honor de contar como invitado a el maestro Victor Coronado percusionista profesional altamente reconocido en el medio artístico, quien ha participado como interprete de las músicas del Caribe, del Pacífico y como baterista en múltiples agrupaciones y eventos.
El taller de percusión de música tradicional que experimentamos fue el primer paso para construir el concepto de ensamble, en donde con ayuda de variedad de ejercicios rítmicos, ostinatos, ejercicios corporales que luego se trasladaron a los instrumentos de clase, los estudiantes tuvieron la oportunidad de unirse en post de interpretar las canciones del repertorio que para este año estará enfocado en conocer algunas de las músicas del Caribe Antillano y Continental, un espacio geográfico colmado de gran variedad de géneros musicales todos influenciados por los africanos, españoles, árabes, ingleses, franceses e indígenas que vivieron la conquista y colonización.
Paso a paso fuimos conociendo la historia, situación geográfica así como los instrumentos y toques correspondientes a géneros musicales de Trinidad y Tobago como el calipso, la cumbia de Colombia y el son de Cuba, promoviendo que cada estudiante tuviera la posibilidad de explorar la variedad instrumental propuesta para el taller, proceso que resultó muy edificante y formador para los integrantes de las orquestas de 2°ABC.
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